为切实关爱留守儿童、补齐暑期监护教育短板，护航未成年人身心健康，桃水镇精心统筹、精准发力，成功开展“桃韵润心”暑期夏令营活动。本次夏令营为期两周，在泉塘冲社区、竹如山村同步开设课堂，择优招募12名优秀返乡大学生担任讲师。课程体系涵盖心理健康陪伴、励志故事宣讲、社科通识科普、传统文化研习、手工实践体验等多个板块，兼具专业度、趣味性和实用性。同时，夏令营积极联动县图书馆、检察院、镇卫生院等多方单位，开展了五场特色主题活动，让辖区留守儿童度过了一个安全充实、学有所获、乐有所长的多彩暑假。

以技润心塑品格，守护童年成长之路

针对留守儿童情感陪伴缺失、情绪疏导能力薄弱、自我表达不足等成长痛点，本次夏令营将心理健康教育作为核心课程，精准赋能孩子身心健康成长。课程以生活化场景为切入点，用通俗易懂的语言解读焦虑、自卑、烦躁等常见负面情绪，手把手传授简单实用的情绪调节、自我疏导方法，引导孩子们学会正视、接纳、化解情绪，掌握自我心理调适的能力。

同时，创新采用互动游戏、小组协作、谈心陪伴等沉浸式形式，打破传统课堂壁垒，让孩子们在轻松愉悦的氛围中大胆表达内心想法，学会感知他人情绪、懂得换位思考、培养共情能力，在潜移默化中塑造阳光开朗、积极向上的健全人格。

志愿者老师颜炫彤为孩子们讲解心理小技巧

竹如山村课堂课间孩子们对弈象棋

以文启智拓眼界，点亮乡土求知之光

书香润童心，文化育新人。为丰富乡村孩童暑期精神文化生活、拓宽知识视野，夏令营深耕文化育人，打造沉浸式特色课堂。焦智杰以国防科普为抓手，围绕英雄事迹、国防装备等内容趣味授课，厚植少年儿童爱国爱家的家国情怀；郑涛奇以《小王子》等经典名著共读为载体，带领孩子们品读文学经典、感悟人生哲理，推开课外阅读的崭新大门；周鹏以古典诗词研习为依托，带领孩子品读千年文脉之美，传承中华优秀传统文化。

大学生志愿者老师焦智杰开展国防教育

大学生志愿者老师郑涛奇带孩子们读懂《小王子》

为实现知行合一、以行践学，夏令营将文化课堂延伸至实践一线。特邀专业书法老师现场授课，指导孩子们提笔练字、凝神习字，在横竖撇捺间体悟汉字风骨、传承书法文化。同时，沉浸式体验非遗漆扇制作、手绘英雄谱等特色手工活动，让传统文化、红色精神与非遗技艺可看、可触、可感，让乡村孩童在指尖实践中收获成长。

书法老师谭慧教授孩子如何握笔

孩子们专心描摹京剧脸谱

以制赋能聚合力，激活青年反哺动能

本次夏令营创新构建镇党委搭台、村社协同联动、大学生赋能、多部门聚力的服务模式，构建了多方联动、共建共享的未成年人关爱新格局。活动前期，镇党委充分发挥基层组织优势，规范开设报名通道，结合大学生的专业特长、性格特点、服务意愿，从全镇14个村（社区）筛选出12名综合素质优秀的返乡青年参与志愿服务。

镇村两级全程做好统筹协调、资源对接和后勤保障工作，主动联合政法、卫健、文旅等部门，邀请当地专业师资力量一同授课，保障每堂课程有质量、有温度、有内涵。本次夏令营累计开展20堂特色课程、5场主题活动，服务辖区未成年人500余人次，依托党群服务中心阵地优势，有效破解了农村留守儿童暑期 “看护难、教育空” 的治理难题，将基层服务阵地转化为儿童成长乐园、青年实践舞台，注入基层治理新活力。

短短十余天的夏令营，见证了大学生与孩子间双向成长的温暖蜕变。孩子们从起初的腼腆胆怯、羞涩闪躲，逐渐变得自信开朗、积极踊跃；而返乡大学生们也从初登讲台的青涩忐忑，成长为从容自信的授课能手，在基层服务中淬炼本领、沉淀成长。下一步，桃水镇将持续深化“桃韵润心”品牌建设，对优秀大学生志愿者们集中座谈表彰、发放社会实践证明，广泛宣传他们的实践心声，吸引更多在外青年学子返乡实践、反哺家乡。

作者：李尚龙

责编：卢绮雯

来源：攸县融媒体中心